Antologia identifica participantes de 37 cidades e registra o envolvimento de sete escolas e 11 professores orientadores na produção literária de estudantes

 

O 2º Concurso Nacional Família Literária reúne mais de 230 autores nas categorias Escritores e Estudantes, com representação de 37 cidades, distribuídas por 15 estados e pelo Distrito Federal. Com o tema “A travessia das palavras”, a iniciativa é realizada pela Família Literária e pela Editora Ações Literárias e integra a programação da 7ª Blitz Literária, em Sinop, Mato Grosso.

 

O levantamento da versão atual da antologia identifica mais de 70 autores na seção de escritores e mais de 160 na seção de estudantes. A participação escolar envolve sete instituições de ensino e 11 professores orientadores. Os números correspondem aos registros presentes na obra e não se restringem aos participantes selecionados para a etapa final.

 

A proposta aproxima produção literária e educação ao abrir espaço para a circulação de textos de escritores e estudantes. Os poemas abordam memória, identidade, relações familiares, imaginação, perdas, esperança e transformação, a partir de diferentes experiências e formas de expressão.

 

A antologia registra a presença de autores da Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe, além do Distrito Federal.

 

As 37 cidades identificadas estão distribuídas da seguinte forma:

• Bahia: Porto Seguro e Souto Soares.
• Ceará: Fortaleza e Iguatu.
• Espírito Santo: Linhares e Vila Velha.
• Goiás: Itapuranga.
• Maranhão: São Luís.
• Mato Grosso: Carlinda, Paranaíta, Peixoto de Azevedo, Querência, Santa Carmem, Sinop e Sorriso.
• Mato Grosso do Sul: Campo Grande.
• Minas Gerais: Belo Horizonte, Juiz de Fora e Uberaba.
• Paraíba: João Pessoa.
• Paraná: Jacarezinho e Toledo.
• Rio de Janeiro: Nova Iguaçu, Rio das Ostras e Rio de Janeiro.
• Rio Grande do Sul: Porto Alegre.
• Santa Catarina: Florianópolis.
• São Paulo: Bauru, Campinas, Garça, Itapecerica da Serra, Nova Odessa, Ribeirão Pires, Santo André e São Paulo.
• Sergipe: Aracaju.
• Distrito Federal: Brasília.

 

 

A distribuição geográfica amplia a diversidade de referências presentes na publicação. As contribuições colocam em diálogo experiências de diferentes localidades e permitem que os textos circulem entre leitores, escolas e comunidades de outras regiões.

 

Na categoria Escritores, a participação reúne diferentes percursos de criação e maneiras de trabalhar a linguagem poética. As produções apresentam referências culturais, experiências pessoais e reflexões sobre a escrita, compondo um conjunto marcado pela variedade de temas e escolhas estéticas.

 

A publicação coletiva oferece espaço para a apresentação dessas vozes a novos leitores. Cada contribuição participa da composição da antologia, independentemente da classificação alcançada no concurso.

 

A participação estudantil evidencia a presença da escrita literária no ambiente escolar. Nos poemas, situações cotidianas, lembranças, sonhos e sentimentos tornam-se matéria de criação, permitindo que os estudantes experimentem recursos de linguagem e compartilhem suas perspectivas.

 

A circulação das produções para além da sala de aula amplia o público desses textos e dá visibilidade à autoria dos estudantes. O concurso também cria uma oportunidade de aproximação entre leitura, produção escrita e participação em uma publicação coletiva.

 

As instituições de ensino identificadas na antologia estão localizadas em três municípios de Mato Grosso. Em Santa Carmem, participa a Escola Municipal Selvino Damian Preve. Em Carlinda, estão representadas a Escola Municipal Cecília Meireles, a Escola de Tempo Integral Manoel Bandeira, a Escola Municipal Joaquim Nabuco e a Escola Estadual Cívico-Militar Tancredo de Almeida Neves. Em Sinop, participam a EMEB Aleixo Schenatto e o Centro Educacional Lindolfo José Trierweiller.

 

Os registros das produções identificam 11 professores orientadores. A atuação desses profissionais contribui para apresentar a proposta aos estudantes, incentivar a escrita e acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos, respeitando a expressão de cada participante.

 

O envolvimento das escolas e das equipes gestoras integra esse processo ao criar condições para a orientação e o encaminhamento das produções. A mobilização demonstra como ações articuladas entre professores, gestão e estudantes podem ampliar os espaços dedicados à literatura na comunidade escolar.

 

A comissão avaliadora aprovou a relação de 40 participantes para a próxima etapa, sendo 20 na categoria Escritores e 20 na categoria Estudantes. A lista foi organizada em ordem alfabética, sem indicação de colocação. A etapa final reconhecerá cinco participantes de cada categoria.

 

A avaliação considera os critérios previstos no edital, entre eles adequação temática, originalidade e criatividade, qualidade literária, expressividade poética, uso da linguagem, ritmo, construção estética, coerência, força da mensagem e correção gramatical compatível com a proposta artística.

 

Além da seleção, a antologia registra o conjunto de contribuições que sustenta a iniciativa. A participação de autores, professores e instituições constitui parte do resultado cultural e educacional do concurso, ao reunir produções e ampliar as oportunidades de compartilhamento da escrita.

 

As informações e os cadastros de professores e instituições participantes podem ser consultados no site familialiteraria.com.br, nas seções “Cadastro Professores” e “Instituições Cadastradas”. Os comunicados oficiais e as notícias sobre o concurso também são divulgados no portal.